行业方案
"以人为中心"的照护：不止是学习护理技能，更是学习理解、沟通和尊重
老年失智照护实训室是一个专门用于培训照护人员（包括养老护理员、家属、医护人员、社工等）如何科学、专业、人性化地照护失智症（如阿尔茨海默病等）长辈的模拟实践场所。
它不仅是教学空间，更是理念和实践的孵化器。我们的目标是维护长者的尊严、残存功能和生命质量，而不仅仅是"看住"他们。
为何如此重要？
中国失智老人数量庞大，专业照护资源极度短缺。失智照护不同于普通老年护理，需应对认知障碍、精神行为症状、沟通困难等特殊挑战。通过专业培训，可以显著降低照护风险，关爱照护者，避免"耗竭"。
模拟真实场景，提供全方位实训体验
| 功能区域 | 主要模拟场景 | 核心培训目标 |
|---|---|---|
| 家居生活单元 | 家庭客厅、卧室、卫生间、厨房 | 训练学员在熟悉、安全的环境中，协助长者进行日常生活活动，并做好适老化与安全改造 |
| 认知功能促进与怀旧疗法区 | 怀旧角落、认知训练区 | 学习使用非药物干预手段，如怀旧疗法、认知刺激疗法，来延缓功能退化、缓解焦虑 |
| 多功能照护训练区 | 模拟护理站、康复训练区 | 训练专业的个人照护技能和康复技巧，如移位、助行、沐浴等 |
| 情境模拟与行为应对区 | 可变换的场景（如超市收银台、公交车站） | 学习应对"游走"、"重复询问"、"拒绝洗澡"等具体精神行为症状的沟通与干预技巧 |
| 教学评估与讨论区 | 理论教学、案例讨论、视频回放分析区 | 将实践与理论结合，进行反思性学习与考核，提升综合照护能力 |
系统化课程体系，理论与实践相结合
病因、分期、症状识别，建立对失智症的科学认识。
学习与认知障碍长者进行非语言和简化语言沟通的方法。
进食、穿衣、沐浴、如厕的技巧与尊重隐私的实践。
应对焦虑、攻击性、游走等问题的非药物干预方法。
设计并开展怀旧、音乐、艺术、园艺等疗法的实践技能。
压力识别与缓解技巧，避免照护者耗竭。
让每一位学员从这里走出去时，不仅带着技能，更带着一份对失智长辈的深刻理解和同理心。我们致力于培养有温度、有专业、有责任感的失智症照护人才，共同提升中国失智长者的生活品质和尊严。
