行业方案

连接科学照护理论与卓越照护实践的桥梁

认知照护实训室是为培训专业护理人员、家属及社区工作者,提供关于失智症(如阿尔茨海默病等)照护的实践技能和理论知识而专门设计的模拟教学环境。

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核心理念与目标

我们致力于将科学的照护理念,转化为安全、有效、充满人文关怀的实操技能

以人为中心

所有设计和训练都围绕"尊重失智症长者的人格、意愿、生活习惯和剩余能力"展开,而非单纯的疾病管理。

能力导向

重点培训学员的观察、评估、沟通、应对挑战性行为、设计并实施个性化活动的能力。

安全容错

在模拟环境中,学员可以大胆尝试、犯错、反思,而不会对真实的失智症长者造成伤害,从而积累宝贵经验。

功能分区与设备配置

一个功能完整的认知照护实训室包含以下专业区域

家居模拟区
多功能照护训练区
情境模拟与评估区
教学研讨与评估区

家居模拟区

完全仿照一个温馨、安全的家庭环境,如居家客厅、卧室、厨房、卫生间,为学员提供真实的居家照护场景。

  • 怀旧家具:老式沙发、梳妆台、收音机、旧照片等,提供熟悉感和怀旧刺激
  • 适老化改造设施:防滑地板、无障碍通道、安全扶手、坐式淋浴器、智能马桶
  • 安全厨房:隐藏式电磁炉(模拟真火但无真火)、防烫伤水龙头、带锁的橱柜
  • 认知刺激物品:日历、时钟、天气提示板、家庭成员照片墙

多功能照护训练区

类似机构中的护理站和公共活动区,配备专业护理设备,用于日常照护技能训练。

  • 高级护理模拟人:可模拟失智长者的一些生理特征和行为反应
  • 医疗护理设备:生命体征监测仪、服药管理车、移动辅具(轮椅、助行器)
  • 活动桌椅:用于进行小组认知训练、艺术治疗、音乐治疗等活动

情境模拟与评估区

一个灵活的空间,可通过声光电系统模拟不同场景,培养学员的应变能力和同理心。

  • 虚拟现实/增强现实系统:让学员"沉浸式"体验失智症患者的视觉、听觉混乱世界,培养同理心
  • 情境道具:超市货架、收银台、公交车座椅等
  • 单向观察镜/录像系统:便于教师观察学员操作,并进行课后回放、点评和小组讨论

教学研讨与评估区

配备先进视听设备的讨论区,用于理论讲解、案例讨论、操作复盘。

  • 智能教学一体机:集成多媒体教学功能,支持互动教学
  • 视频回放系统:记录学员操作过程,便于细节分析和改进
  • 案例分析白板:用于小组讨论、案例分析、方案设计

核心培训课程与技能

在实训室内,我们提供全方位、系统化的认知照护培训

沟通技巧训练

如何使用简短、正向的语言,如何运用非语言沟通(表情、触摸),如何应对重复性提问。

日常生活照护

如何引导或协助进食、穿衣、沐浴,减少抗拒和冲突,维护长者尊严。

挑战性行为应对

模拟游走、躁动、拒绝护理、幻觉妄想等情境,练习非药物干预方法。

认知功能促进

学习带领怀旧疗法、音乐疗法、美术疗法、园艺疗法、现实导向等认知刺激活动。

环境设计与评估

学习如何评估和布置一个对失智症友好的、安全且支持性的物理环境。

家属支持与指导

模拟如何与家属沟通,进行健康教育和心理支持,建立照护者支持系统。

建设与运营要点

确保实训室发挥最大教学价值的关键要素

1

"去机构化"设计

避免冰冷的医院风格,营造家的温暖、舒适和熟悉感,让学员和模拟患者在放松自然的环境中学习与实践。

2

科技赋能

合理运用VR、智能感应、生命监测等科技,但科技应"隐身",服务于人,而非成为主角。

3

专业师资

培训师需同时具备扎实的失智症照护理论知识和丰富的实践经验,能够有效指导学员理论与实践相结合。

4

开放与共享

不仅服务于在校学生,也向在职护理员、社区工作者、患者家属开放,成为区域性的认知照护培训与资源中心。

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